帮助更多的人们释放音乐潜能
五十多年来，雅马哈一直致力于提供音乐课程
为了将音乐演奏的快乐带给世界各地的人们,雅马哈集团在日本和海外都开办音乐教育事业, 这也是集团丰富社会生活的一项举措。早在1954年，雅马哈集团便在东京开设了学前儿童音乐课， 此后集团一直致力于提供音乐课程，为孩子创造丰富多彩的成长环境，开发了“雅马哈音乐教育系统” （Yamaha Music Education System）--雅马哈集团独有的音乐教育方法。雅马哈提供的课程可以满足各个年龄段人士的需求。
“雅马哈音乐中心”（Yamaha Music Schools）适合青少年，“雅马哈音乐课程”（Yamaha's Music Lessons）适合成年人，主要是音乐爱好者和将乐器演奏作为爱好的人是，而“雅马哈健康课程”（Yamaha's Wellness Program）针对的是老年人，指导他们以 愉悦的方式保持健康和增进健康。
音乐中心运营结构
雅马哈集团的音乐教育业务主要由“雅马哈音乐振兴会”（Yamaha Music Foundation） 经营， 它负责开发课程和教材、培养有经验的专业教师，而雅马集团主要负责学校的实际运营和学生招募 以及其它业务拓展。两家公司都从事教育软件开发、人力资源培养和新学校创建，彼此相互协作、 相互依托，是音乐中心业务发展必不可少的组成部分。此外，雅马哈集团还与全球450家经销商签订 协议，允许它们经营“雅马哈音乐中心”（Yamaha Music Schools）并收取服务费用为每 个经销商 的员工提供培训。
提供各类课程
雅马哈音乐中心提供的课程侧重于对音乐兴趣的培养,主要包括综合音乐教育、适龄教育和小组课程 三个方面。
综合音乐教育提供的课程涉及音乐专业的所有领域,包括听、唱、演奏、读谱和作曲。这 些手段将鼓励儿童尽情地思考，充分表达属于自己的感受。
适龄教育指的是根据儿童的体力和智力发 展程度为其提供相应指导，在生长发育期充分挖掘儿童的发展潜力。
所学课程由雅马哈音乐促进会与 发展心理学家和其它领域的专家共同开发。小组课程通过集体演出为儿童带去丰富的音乐体验，还能 培养儿童的协作能力及人与人之间的相互尊重。
雅马哈音乐中心培养学生对音乐的兴趣
重视亲子关系与沟通
一般情况下，学前儿童可在一名家长或监护人陪伴下学习雅马哈音乐中心的课程。亲子一同上课时， 儿童不但在学习环境中感觉更自在、不受拘束，在感受到父母的快乐后，还会加深对音乐的兴趣。 上课期间如果受到老师和监护人的表扬，儿童会感到非常兴奋，这种喜悦会变成一种动力，促近他 们获得更大进步。家长还可以利用此机会跟踪儿童的发展情况，而在家里针对课程和音乐展开的对 话也有助于促进亲子间的沟通。
与各国人民共同发展
音乐课程惠及全球，学生人数多达200,000 名，遍布40多个和地区
雅马哈音乐中心在海外为约200,000名学生提供了感知音乐快乐的机会， 学生遍及亚洲、欧洲、北美洲和拉丁美洲的40多个和地区。每门课 程均根据各地区的文化和特点进行编写，同时又秉承日本的音乐教育理 念和教学方法。
雅马哈的少年原创作品音乐会（简称JOC）为雅马哈音乐中心的孩子提供 了创作和演奏自己作品的机会。现在我们每年都能收到儿童创作的约35,000 首原创作品。我们不但在日本举行音乐会,也在亚洲、欧洲和其它地区举行此 类音乐会。此外，我们每年还在日本举办国际JOC。雅马哈音乐教育理念通过 音乐这个共同的语言传播到世界各个角落。雅马哈也花大力气在全球培养音乐 教师。全球雅马哈音乐中心的教师将有机会参加雅马哈世界幼儿科教师论 坛*，并通过这个的平台、针对音乐教育和教学的心得进行集体讨论。
